Добро пожаловать на страницу
"Молодой словесник"!

30 ноября 2010 года в рамках деятельности творческой группы «Молодой словесник» проведен открытый урок на тему «Назывные предложения» в 8 классе (учитель русского языка и литературы 1 категории МОУ СОШ №3 г. Черепанова - Касьянова Юлия Борисовна)

Открытый урок изначально задумывался для обмена накопленным опытом и налаживанием обратной связи между молодыми специалистами.
В уроке педагога были отмечены хорошая психологическая атмосфера, прекрасный контакт учителя с учениками, продуманная структура урока, дифференцированное включение учеников в урок, правильно подобранный учебный и художественный материал, рациональное использование ИКТ...
В ходе обсуждения урока возникла идея, провести мастер-класс для коллег (в рамках творческой группы «Методика русского языка») на тему «…Трудные места русского языка…». Потребность в таком семинаре связана ещё и с тем, что происходит обновление теории методического содержания урока, вводятся новые орфографические нормы. Принято решение предложить словесникам обсудить целесообразность проведения такого семинара в феврале-марте 2011 года.
Выражаем благодарность Касьяновой Юлии Борисовне за продуктивный обмен педагогическим опытом.


С начала нового учебного года при районном методическом объединении учителей русского языка и литературы сформировалась новая творческая группа по работе с молодыми специалистами. Цель группы: обучать, направлять, корректировать работу молодого учителя в разных аспектах его деятельности.
Школа - это мир, в котором свои обычаи и правила. Приступив к работе, молодой педагог быстро осознает, что знания, полученные им в высшем учебном заведении, конечно же, хороши, но только теоретически, а в жизни - все иначе! Известный педагог и психолог М.М. Рубинштейн сказал: "Педагог в узком смысле слова рождается не в учебном заведении, а в практической жизни". Но в начале своей профессиональной деятельности молодой преподаватель сталкивается с определенными трудностями. Опрос показал, что многие вопросы интересуют и беспокоят молодого учителя: координация работы учащихся, повышение эффективности учебного процесса, отслеживание результатов собственного профессионального роста, повышение эффективности учебного процесса, грамотная постановка дидактической цели урока, особенность общения с детьми и их родителями, психологический настрой на урок - и это далеко не полный перечень.
В конце октября в МИМЦ состоялось первое заседание группы, на котором присутствовали молодые педагоги. Намечен определённый план работы на текущий год: смотр-конкурс учебных кабинетов, проведение открытых уроков и взаимопосещение, где будет уделяться особое внимание наболевшим вопросам.
Разрешите представить наших молодых учителей: Боровик Марина Олеговна (сош 3), Касьянова Юлия Борисовна (сош 3), Михеева Юлия Ивановна (Огнёво-Заимковская сош), Ильиных Наталья Васильевна (Шурыгинская сош).

Поддержка необходима каждому педагогу, тем более начинающему. Ведь мало быть талантливым и образованным. Если рядом не окажется хороших наставников, то из начинающего педагога может не скоро получиться ценный специалист. Надеюсь, что вы, уважаемые коллеги, будете охотно делиться с нами своей накопленной мудростью, знаниями, так как наша молодёжь активно готова всё впитывать и совершенствовать уже имеющееся (!) у них мастерство.

Полезные материалы для организации работы молодого специалиста:
1. Памятки для учащихся (презентация)
2. Планы анализов текста. Оформления класса (Word)
3. Кабинет-музей (презентация)
4. ПАМЯТКА.Позитивные отношения в классе (Word)
5. Интересные слова (для оформление стенда, Word)
6. Круглый год (народные корни месяца, для сообщений учащихся, Word)